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参加国家、省、市职业学校技能大赛、创新大赛工作方案

参加国家、省、市职业学校技能大赛、创新大赛工作方案

2009-11-29 编辑:365bet平台-huicer 来源:365bet正规投注平台365bet平台 浏览次数:0

              

 玄中专校字(20092

                                                              签发人:孙兵

 

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参加国家、省、市职业学校技能大赛、创新大赛工作方案

 

     为了进一步深化学校职业教育改革,创新人才培养模式,着力培养高素质技能人才,建设“双师型”教师队伍,现就我校建立和完善技能大赛制度,提出以下工作意见:

一、建立学校技能大赛基本制度

建立学校职业技能大赛制度,将技能大赛内化到职业教育人才培养目标和教学过程中,凸显职业教育服务经济社会的功能,实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作转变,由少数师生参与向全体师生参与转变,真正形成“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的新局面。

1、技能大赛要覆盖每个专业。学校要根据职业岗位技能和人才培养目标要求,研究、设计、确定技能大赛项目,把技能大赛与教学考试、实训考核及学生考工定级等工作结合起来,形成普遍性、经常性的技能大赛制度。

2、技能大赛要覆盖每位专业教师。学校通过组织专业教师直接参加技能大赛、担任学生参赛教练以及组织引导学生参赛等方式,使技能大赛覆盖每位专业教师,并将技能大赛的经历和成绩作为专业教师考核考评的重要内容。

3、技能大赛要覆盖每位学生。学校将技能大赛与技能考试结合起来,将技能大赛与取得技术等级证书、职业资格证书结合起来,使技能大赛成为学生成长成才的重要平台和重要经历。

4、形成人人参赛、逐级竞赛的机制。学校将在每学年结束前进行校级比赛,在此基础上学校将组织校级比赛的优秀选手进行暑期集训,从中遴选出优胜者参加12月份的市级比赛,然后再逐一组织参加省级、国家级比赛,力争出好成绩

二、通过技能大赛进一步提高学校教学质量

1、通过技能大赛促进办学模式改革。学校要通过多种形式和途径积极争取行业企业对技能大赛的支撑和引导,并以此作为深化校企合作的契机与突破口。

2、通过技能大赛促进课程教学改革。学校将技能大赛与课程改革紧密结合,以技能大赛引导、推进和检验课程改革,课程改革要充分反映技能大赛对教学的要求,同时将技能大赛内容提炼转化为课程教学改革项目,反映到教学过程中去。

3、通过技能大赛促进“双师型”教师队伍建设。学校将技能大赛与“双师型”教师队伍建设紧密结合,通过组织教师直接参与或引导学生参与技能大赛,促进教师全面掌握行业企业对高素质技能人才培养需求及相关职业岗位的技能要求,不断提高教师自身的专业水平和实践能力,及时更新教学内容,改进教学方法,提高教学质量,形成师生同赛、教学相长的教学格局,使专业教师能够迅速成长为“双师型”教师。

4、通过技能大赛促进学校实训基地建设。学校将技能大赛与实训基地建设紧密结合,通过大赛学习借鉴兄弟学校实训基地成功经验,完善学校实训基地建设,并力争承办技能大赛。

三、构建和完善技能大赛的保障激励机制

1、加强对技能大赛的领导。学校成立技能竞赛顾问团,成立技能竞赛工作领导小组,组织引导各项技能大赛,成立各技能大赛训练队,专人负责、专人引导,确保各级技能大赛顺利、高效进行。

2、加大对技能大赛的经费支撑力度。学校根据财力每年安排一定专项资金用于技能大赛,数额根据具体参赛项目进行预算,由各训练队申报,各专业系办初审,分管领导审批,数额较大参照有关议事政策由校务会研究决定。

3、加大对技能大赛的表彰奖励力度。学校将对直接参加技能大赛、引导学生参赛并取得优异成绩的教师予以表彰,并在职称评审、评先奖优等方面给予政策倾斜和优先考虑。对在技能大赛中获得优异成绩的学生予以表彰及奖励,并优先推荐就业,具体奖励方案附后。

教师、学生获奖奖励方案:

级别

组别

一等奖

二等奖

三等奖

国家级

教师组

5000

4000

3000

学生组

引导教师

2500

2000

1500

获奖学生

1000

800

600

江苏省

教师组

3000

2400

2000

学生组

引导教师

1500

1200

1000

获奖学生

600

500

400

南京市

教师组

2000

1200

如获此奖项,参照学校奖金分配方案实行。

学生组

引导教师

1000

600

获奖学生

400

300

说明:

1、不同等级的奖励不能兼得,就高不就低;

2、竞赛项目人数在2人以上(含2人),对参赛师生的奖励按团体奖发放,具体数额由校务会研究决定。

四、365bet正规投注平台创新大赛的组织和激励机制

1、加强对创新大赛的领导。学校成立创新大赛工作领导小组,组织引导创新大赛,各专业系都必须组织师生参加创新大赛。

2、加大对创新大赛的经费支撑力度。学校根据财力每年安排一定专项资金用于创新大赛,数额根据具体参赛项目进行预算,由各项目组申报,学校分管领导审批,数额较大参照有关议事政策由校务会研究决定。

3、加大对创新大赛的表彰奖励力度。学校将对引导学生参赛并取得优异成绩的教师予以表彰,并在职称评审、评先奖优等方面给予政策倾斜和优先考虑。对在创新大赛中获得优异成绩的学生予以表彰及奖励,并优先推荐就业。

教师、学生获奖奖励方案:

江苏省

组别

一等奖

二等奖

三等奖

教师组

2000

1500

1000

学生组(引导教师)

1000

800

600

学生组(组织管理)

200

150

100

学生组(获奖学生)

400

300

200

 

本制度经二届二次教职工代表大会讨论通过,自20091月实施。

 

                                             2009117

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                  

主题词:技能大赛、创新大赛______________________________________

抄报:各系处                                                  

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                                            2009118印发

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